Elma Ağacı 1. Aktivite / 3.Çalışma

        Yakacık Balkanlar Koleji Anaokulu olarak, Elma Ağacı 1. Aktivitesindeki 3.Çalışmanın adımlarını şöyle uyguladık;

• Eğer siz o köyde olsaydınız ne yapardınız? 

       Öğretmen: Okumuş olduğum elma ağacı hikayesinde ağacın kesilmemesi için bizden bir çözüm yolu bulmamızı istiyorlar.Biliyorsunuz ki canlılara zarar verilmemelidir.Ağacın da bir canı var! Sen olsaydın nasıl bir çözüm yolu önerirdiniz?

Simge: Tren yana geçer ordanda kendi  yoluna gider.

Yiğit Karpuz:Ağacı başka bir yere koysunlar.

Mert: Kökü çürür ağacı kesmesinler...( Yiğit'e cevaben...) Tamircilerin altın  bir kalkan yapmaları lazım ağacın önüne...Trende geri çekilir...

Yiğit Balsız: Tren ağacı görür ve sahibi treni durdurup yandan geçer...

Emre: Trenin arkasınına toprak koyup ağacıda araya ekip ağaçla birlikte gitsinler...Ağacın üzerine köprü yapsınlar...

Tuna:Dikkatli olması lazım...Tren ağacın yanından geçsin...

Ece:Ağacı kaldırıp bahçeye götürmek lazım...Düz yoldan gitmesi gerek...Çapraz gidip yanından geçsin...

Meltem:Tren durucak...Ağacı ağaçların olduğu yere götürüceğiz...Tren geçecek...Ağaca bir koruma yapsınlar...Bir ray yapıp oradan geçirmeliler...

Özge: Ağacın tarafından geçmesin, yanından geçsin...

İdil: Ağacı bir bezle kaplamak gerek... Çocukları ikna etmemiz gerek...Arabayla gitsinler...

Dila: Tren başka yönden geçsin...

Erva: Tren ordan geçmemeli...Ağaç ortada kalmasın, diğer ağaçların olduğu yere gitsin...

Eylül:Ağaçları çok seviyoruz ve kesmememiz lazım...Korumalıyız...Ağacı başka yere taşıyalım...

İremsu:Çapraz geçmemiz lazım...Çapraz geçersek ağaçta kesilmemiş olur...

Özgür:Trenin yanından geçeceği bir yol olması lazım...Dönecek tekrar...Ağacın yanından yoluna devam
edebilir...

YILDIZLAR SINIFI , ELMA AĞACI / AKTİVİTE 3

Uygulama 1 (Elma Ağacı): Aktivite 3

       "Bu hikayeyi uygun sekilde sonuç tasarlayın ve bununla ilgili bir resim çizerek bunu bizimle paylasın."

YILDIZLAR SINIFI

Öğretmen:  Çocuklar sizden elma ağacı hikayesi ile ilgili bir sonuç düşünmenizi istiyorum...Sizce bu hikayenin sonunda neler olmalı?

Emre: Elma ağacını başka bir yere koyardım...
Atilla: Köyde olsaydık elma ağacını keserdik...Sobalı eve gidip güzelce  ısınırdık...
Yunus: Elma ağacını vinçle ağacı kaldırıp başka bir yere koyardım...
Eray: Tren raylarını başka bir yere kaldırıp, ağacın yanından geçirebilirdik...Tren ağacın etrafında döndürülebilir...Ağacın altında mola verip tren yolcusu böylece elma ağacından elma yiyebilirdi...

ARILAR SINIFI, ELMA AĞACI / AKTİVİTE 3

Uygulama 1 (Elma Ağacı): Aktivite 3

       "Bu hikayeyi uygun sekilde sonuç tasarlayın ve bununla ilgili bir resim çizerek bunu bizimle paylasın."

ARILAR SINIFI

Öğretmen:  Çocuklar sizden elma ağacı hikayesi ile ilgili bir sonuç düşünmenizi istiyorum...Sizce bu hikayenin sonunda neler olmalı?

• Mert: Elma ağacı kesilmedi...Ve köylüler elmalarından yediler...
• Ece: Elma ağacı kesilmediği için herkes çok mutlu bir şekilde yaşadı...
• Nebil: Elma ağacı kesilmedi ve doğaya faydası olduğu...Ağaç yağmurlar  yağdırdı...
• Tuna: Tren elma ağacının etrafından dolanarak geçtiği için kesilmedi...Herkes de mutlu oldu...
• Meltem: Ağaç kesilmediği için  çocuklar orada piknik yapabildi...

KELEBEKLER SINIFI, ELMA AĞACI / AKTİVİTE 3

Uygulama 1 (Elma Ağacı): Aktivite 3


       "Bu hikayeyi uygun sekilde sonuç tasarlayın ve bununla ilgili bir resim çizerek
bunu bizimle paylasın."

 KELEBEKLER SINIFI

( Öğretmen, Elma Ağacı Hikâyesi ile ilgili Sokratik Konuşmayı sınıfta başlatır…)


Öğretmen: Kasabanın ortasında ne var çocuklar?
A.Kaan: Elma ağacı var…
Arda Alim: Kasabanın ortasında elma ağacı var…
Öğretmen: Kasabaya ne geliyor? Kasabadan ne geçecek peki?
Arda Demirezen: Kasabanın tam ortasından tren geçecek…
Öğretmen: Elma ağacının kesilmemesi için neler yapmaları gerekiyor?
Arda Alim: Elma ağacını yana çekmeliyiz…
Arda Demirezen: Ağacı birazcık yana itmeliyiz…
A.Kaan: Çocukların yetişkinlere yalvarması gerekir… Ne olur ağacımızı kesmeyin demeleri gerekir…
Ceren: Onlara ağacı kesmememiz gerektiğini söylerim… Çünkü elmalar büyüyünce onları bizim yiyeceğimiz ve büyüyeceğiz…
Tuna: Tren yolunu biraz yana itersek ağacın kesilmesini engelleyebiliriz…
Elif: Çocukların koruması gerekir…
Işıl: Tren ağacın yanından geçmeli, ağaca zarar vermemesi için…
Beste: Ağacı kesmeye gelen insanlara “Durun! Ağacı kesmeyin” derler…
Doğa: Ağacı kesmek isteyenlere treni oradan geçirmeyin derler… Başka bir yol bulun derler…
Cem Emre: Peçeteleri, kâğıtları az harcarsak az ağaç kesilir… Treni başka yoldan geçirsinler…

Elma Ağacı 1. Aktivite / 2.Çalışma

        Yakacık Balkanlar Koleji Anaokulu olarak, Elma Ağacı 1. Aktivitesindeki 2.Çalışmanın adımlarını şöyle uyguladık;

• Elmayla hangi yemekler yapılır?

        Öğretmen: Elma çok yararlı bir meyve ve bizi bir çok hastalıklardan korur.Biliyorum ki sizde elmayı çok seviyorsunuz.Siz olsaydınız elma ile mutfakta hangi yemekleri yapıp, yiyebilirdiniz?

         ( Öğretmen sınıfındaki öğrencileri çember şeklinde oturturarak, etkinliğe başlar...)

Simge: Meyvesuyu

Özgür: Elma püresi

Yiğit Kaan: Elma çöreği

Mert: Elmalı turta

Yiğit Balsız: Kremalı elma tatlısı, elma reçeli...

Emre:Elmadan ketçap yapılabilir...

Tuna:Elmalı pasta

Ece:Meyve salatası

Meltem:Elma Salçası

Özge: Elmalı, meyveli kek

İdil:Elmalı dondurma

Dila:Elmalı kek

Erva:Elmalı tatlı

Eylül:Elmalı börek

İremsu:Elmalı tatlı

KELEBEKLER SINIFI, ELMA AĞACI /AKTİVİTE 2

                             Uygulama 1 (Elma Ağacı): Aktivite 2

                  "Eger siz o köyde olsaydınız ne yapardınız?"

                                   KELEBEKLER SINIFI


         Öğretmen: Elma ağacının olduğu o kasabada siz olsaydınız ya da o köyde yaşasaydınız neler yapardınız?
•Mert Kahve: Trenin geçmesine engel olurdum…
•Elif Çavuş: Adamları uyarırdım… Bu ağacı kesemezsiniz derdim…
•Doğa Çamoğlu: Kesmeyin derdim…
•Beste İklim Yılmaz: Ağacın yanında nöbet tutardım…
•Işık Yarımokka: Ağacı kesmeyin diye anlatırdım... Çocukların bünyesi için elma faydalı derdim…
•Tuna Yazar: Polisleri çağırırdım… Çünkü onların silahları var… Onlar engel olurdu…
•Ceren Kürekçi: Elma ağacını bende korurdum…
•A.Kaan Aykut: Polis, asker ve arkadaşlarımı toplardım… Ağacı kesenleri yakalatıp hapse attırırdım…
•Arda Demirezen: Ağacı korumak için bütün arkadaşlarımı yanıma çağırdım…
•Arda Alim: Ben de elma ağacını korurdum…
•Cem Emre Güven: Ben o köyde olsaydım eğer bu ağacı kesemezsiniz derdim…
•Arda Özkan: Polisi arardım ağacı kesiyorlar, onları tutuklayın derdim…

YILDIZLAR SINIFI, ELMA AĞACI / AKTİVİTE 2

     Uygulama 1 (Elma Ağacı): Aktivite 2

                  "Eger siz o köyde olsaydınız ne yapardınız?"

                               YILDIZLAR SINIFI

 Öğretmen: Elma ağacının olduğu o kasabada siz olsaydınız ya da o köyde yaşasaydınız neler yapardınız?
Yunus: Ağaç kesilmeden elma ağacını uçakla kaldırarak trenin geçmesini sağlardım...
Emre: Uçak getirir, elma ağacını kaldırır tren geçtikten sonra yerine koyardım...
Eray: Elma ağacını kesip başka bir elma tohumu başka bir ekip onun büyümesini bekleriz...
Atilla: Elma ağacının köklerini güçlü çıkarır, başka yere ekerim..

ARILAR SINIFI, ELMA AĞACI / AKTİVİTE 2

 Uygulama 1 (Elma Ağacı): Aktivite 2


       "Eger siz o köyde olsaydınız ne yapardınız?"


                               ARILAR SINIFI


       Öğretmen: Okumuş olduğum elma ağacı hikâyesinde ağacın kesilmemesi için bizden bir çözüm yolu bulmamızı istiyorlar. Biliyorsunuz ki canlılara zarar verilmemelidir. Ağacın da bir canı var! Sen olsaydın nasıl bir çözüm yolu önerirdiniz?
Simge: Tren yana geçer oradan da kendi yoluna gider.
Yiğit Karpuz: Ağacı başka bir yere koysunlar.
Mert: Kökü çürür ağacı kesmesinler...( Yiğit'e cevaben...) Tamircilerin altın bir kalkan yapmaları lazım ağacın önüne... Trende geri çekilir...
Yiğit Balsız: Tren ağacı görür ve sahibi treni durdurup yandan geçer...
Emre: Trenin arkasına toprak koyup ağacı da araya ekip ağaçla birlikte gitsinler... Ağacın üzerine köprü yapsınlar...
Tuna: Dikkatli olması lazım... Tren ağacın yanından geçsin...
Ece: Ağacı kaldırıp bahçeye götürmek lazım... Düz yoldan gitmesi gerek... Çapraz gidip yanından geçsin...
Meltem: Tren duracak... Ağacı ağaçların olduğu yere götüreceğiz... Tren geçecek... Ağaca bir koruma yapsınlar... Bir ray yapıp oradan geçirmeliler...
Özge: Ağacın tarafından geçmesin, yanından geçsin...
İdil: Ağacı bir bezle kaplamak gerek... Çocukları ikna etmemiz gerek... Arabayla gitsinler...
Dila: Tren başka yönden geçsin...
Erva: Tren oradan geçmemeli... Ağaç ortada kalmasın, diğer ağaçların olduğu yere gitsin...
Eylül: Ağaçları çok seviyoruz ve kesmememiz lazım... Korumalıyız... Ağacı başka yere taşıyalım...
İremsu: Çapraz geçmemiz lazım... Çapraz geçersek ağaçta kesilmemiş olur...
Özgür: Trenin yanından geçeceği bir yol olması lazım... Dönecek tekrar... Ağacın yanından yoluna devam edebilir...